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朱明德

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朱明德,男,1950年出生于河南商丘,著名画家。中国美协理事,中国美协会员,曾任北京市门头沟区委副书记兼政法委书记兼政协主席;北京市社科院党组书记、院长,北京市文联党组书记、常务副主席。现任北京师范大...详细>>

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【名家】因为自由所以快乐——著名画家朱明德和他的“明德鱼”


发布时间:2016.11.19    新闻来源:中国政府采购报

 


 

采访一位书法家朋友,见其墙上挂着一幅笔法简练到极致的水墨鱼。寥寥数笔,却把那鱼画活了。细看落款,正是享誉画坛的“明德鱼”。在书法家朋友的引荐下,记者有幸采访到了“明德鱼”主人朱明德老师。

 

朱明德并不生在书画世家,爸爸妈妈都是戏迷,经常带着他到“洛阳市上海剧院”去看戏。可到了戏台前,吸引他的,却是那帮从北京、上海等地过来画速写的画家,虽然年幼的他并不知道,这些画速写的画家,正是叶浅予、张汀等一代名流。

 



到了三年级,在班主任的鼓励下,朱明德开始临摹著名画家华君武、方成、苗地等人的漫画。进入洛阳三中,班主任和美术老师对朱明德的绘画天赋赞赏有加,课堂之外,他们教朱明德用毛笔画鸡、画鸭、画农家小院,成了朱明德在国画方面的启蒙老师。

 

上世纪60年代后期,朱明德认识了一位名叫刘庆海的画家,并从他那儿借阅到《怎样画铅笔画》《怎样画钢笔画》《怎样画毛笔画》《怎样画水彩画》等等,虽然只是薄薄的小册子,却都出自费新我等大师之手,作为最初的理论修养,这些小册子让朱明德受益匪浅。

 



1968年,接兵的来了,看到墙上有一幅大画《解放军保卫海疆》,接兵的领导问:“谁画的?”朱明德说:“我画的。”就这样,朱明德当了兵。在部队,朱明德多次被送到文学创作培训班、美术创作培训班学习,并有了更多的机会参加军营里的画展。

 

1975年,在纪念长征胜利40周年画展上,朱明德第一次见到了黄镇将军的“长征速写日记”,心灵受到极大的震撼:在如此艰苦卓绝的长征途中,黄镇将军居然能够以史诗般的画笔,记录下长征中的珍贵瞬间,在和平年代,我为什么不能记录生活中的点点滴滴呢?朱明德以更大的热情投入到速写日记中,养成了画速写日记的习惯,并一直保持到现在。

 



1980年,朱明德转业到地方,被安排到北京市水产局的下属单位当了宣传干部,很快,朱明德就与六个渔场的养殖工人打成了一片。每次到渔场,朱明德的军挎包里,都会带上文件、笔记本、速写本和画笔,鱼渐渐成了他写生的主题。

 

朱明德在淡水养殖公司、水产学校、水产局机关工作了13年,13年与鱼零距离接触,他从不同的侧面对鱼进行了全方位的观察和描绘,他的思想与鱼儿一起畅游,他的情感与鱼儿一起沉浮。

 


 

1982年,朱明德参加了北京市劳动人民文化宫举办的漫画培训班,在漫画培训班的几个月里,他结识了华君武、方成、苗地等大师并聆听了他们的讲座。

 

在以后的日子里,朱明德虽然成了一个不折不扣的“领导”。但人们在肯定他的工作能力的同时,总不忘加上一句:“那是一个文人,一个画家!”也正是这样的一种文化底蕴常常被他外化到实际的工作之中。譬如昔日贫困的爨底下村,如今变成扬名天下的旅游名胜,这一可圈可点的策划杰作,一如他笔下的动人风景。

 


 

倚仗13年的水产工作经验和与鱼的零距离接触,朱明德自诩,恐怕没有比他见鱼见得更多的画家了。鱼的自由与快乐,鱼的灵动与悟性,鱼在水中的平衡能力与游刃有余,鱼的透明与纯粹,给他后天的性格中,埋下了沉静的伏笔。鱼成了他对生活生命感悟的载体。

 

“明德鱼”技法简洁,取法自然,笔墨酣畅,绝不拖泥带水。他自觉地以齐白石为师,坚守“诗言志,画表意”的中国画传统,鱼不仅是他的情感寄托,也是他的思想感悟,是他的人生观察,更是他的智慧表达。他用博大包容的审美经验看世界,保持一颗与清水、活水相和谐的心,世界便清纯明亮;他用超越美术创作的灵感体味人生,大自然便变得有滋有味。

 


 

朱明德笔下的鱼,或红如赤霞,或蓝如宝石,或如情侣漫游,或如老友恳谈……“一尾尾活泼泼的游鱼扑愣愣在身边搅起涟漪,充满自然清新的生活气息……”

 

“明德鱼”是快乐的,也是自由的。“明德鱼”描绘着人间的真情,体现着对生命的关爱和与人相谐、与万物相谐、与大自然相谐的追求。

 

鱼非鱼,是朱明德化为一条条会说话的鱼与我们真挚对话。

 



“明德鱼”,让人不由得想起庄子和惠子的濠梁之辩:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼之乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

 

庄子和惠子在濠梁上游玩,看到鱼儿从容出游,庄子感叹地说,这些鱼儿是多么快乐啊!惠子马上想起庄子在哲学上的主张,故意诘难道,你不是鱼,你怎么知道鱼是快乐的呢?庄子不知是计,反问道,你不是我,你怎么知道我不知道鱼快乐呢?惠子作出逻辑推理说,我不是你,当然不知道你的感知;你不是鱼,自然也不知道鱼的快乐嘛。庄子这才发现上了当,笑着说,你刚才问我,我怎么知道它们快乐的,这表明你已经意识到我知道鱼儿的快乐。我是在桥上看鱼儿游得很自由而知道它们的快乐的。漫步在这濠梁之上,我们不正同鱼儿一样,享受着自由而快乐的时光吗?

 


 

 

“明德鱼”,一如庄子与惠子游于濠梁之上,似乎觉得自己也变成了一条快乐的鱼,追随画家,感受人生,游向一种自由而富有生气的境界。